Nechci být moc jizlivý

ale právě váš příspěvek naznačuje, že máte v té logice (a tedy i chápání matematiky) určité rezervy a dělení trojmístným číslem je opravdu nevyvažuje.... 

Inženýrům taky

Můj inženýr činí většinu výpočtů trojčlenkou,neřekli byste,co tento prostý úkon zvládne.

Re: Inženýrům taky

Na druhou stranu většinu technických předmětů na VŠ nejde pochopit bez vyšší matematiky.Tedy jde se je nedrtit zpaměti ale to je dost k ničemu.....

Ucit se ucit se

Matematika je základ všeho jde najít i ve výtvarném umění v hudbě jen se jí nebát a pár hodin matematiky nikomu ..... na cti neubere

Re: Ucit se ucit se

Já bych to neviděl zase tak tragicky. Někdo umí matiku a nezazpívá ani interval "hoří"(čistá kvarta), jiný to umí zase opačně. Fakt je ten, že tu matiku se při větší či menší dřině muzikant naučí, ale ten matematik to nezapívá, kdyby se posral.

No jo...

No jo, ale například zrovna konzervatorista na volné noze si nedokáže ani vypočítat daň z příjmu.

A navíc, kdyby se Váš přístup vzal doslova, tak Vy sice nepotřebujete matematiku, ale pokrývač odvedle nikdy nepotřeboval vyjmenovaná slova, natož znát přední malíře baroka. Proč tedy učit češtinu a výtvarnou výchovu? A já osobně nikdy nepotřeboval vědět, kde jsou v Čechách ložiska hnědého uhlí. Tak nač tedy zeměpis?

Nebylo by, dle Vašeho pohledu, nejlepší zrušit veškerou výuku, aby si každý studoval jen to, co bude potřebovat? Ale jak to má na začátku studia vědět?