Diskuze
Spolužáci neslyšícího Ondru citlivě upozorňují na chyby, líčí pedagožka inkluzi
První zkušenosti s inkluzivním vzděláváním začala sbírat teprve nedávno, stejně jako její žáci se ale učitelka Danuše Petrášová do procesu rychle dostala a dnes je pro sluchově postiženého Ondru velkou oporou. Jeho začlenění mezi ostatní děti však bylo snazší díky tomu, že Ondru ostatní děti znaly už ze školky. Server Lidovky.cz přináší další díl seriálu o tom, jak funguje inkluze v praxi.
Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.
Děkujeme za pochopení.
DS
D. Stirský
9. 2. 2015 5:37
A ještě mne napadlo toto: z vlastní
zkuśenosti vím, že do běžného domova pro seniory ne vždy přijmou ćlověka s postižením mentálním, tj. s nějakou psychiatrickou diagnózou. Takže zde, jak je vidět, se do inkluze nehrnou. Ať už je president jaký chce, ne vždy s ním lze ve všem souhlasit, tak v tomto případě měl pravdu.
0
0
možnosti
