ČSSD slibovala „Omezíme přebujelou administrativu, aby měli pedagogové čas na učení a přípravu“ – o omezení počtu studentů, povinné matematické maturitě a zvýšeném počtu učňů nepsala ani slovo. Místo jednotné a propustné vzdělávací soustavy jde ministr každým krokem zcela obráceným směrem.
Povinná maturita z matematiky (kterou si dnes volí necelá třetina maturantů) by zbavila všeobecného vzdělání velkou část populace. Část strojírenského průmyslu, která shání levné dělníky do montoven, by jistě byla šťastná – o tom, jak by se cítili ti dělníci, pokud by se taková montovna posunula dále na východ, ministr již nehovoří. Podle posledních čísel OECD nemá žádná jiná země krom Slovenska a Portugalska méně vysokoškolsky vzdělaných lidí.
O. k., klidně řekneme: máme v populaci příliš mnoho středoškoláků a chceme to zredukovat na půlku – ale takový drastický obrat by měli politici, včetně premiéra, deklarovat před volbami. Ne si počkat na rok a půl po volbách, jaká lobby si ministra nakoupí.
Stejné je to s pokusem dostat žáky z okraje do hlavního vzdělávacího proudu. Bída si nevybírá, ale většina takto postižených dětí má tmavou kůži. Velmi často nemají intelektuální handicap, jen je nikdo doma neučil ani barvy, ani tvary, nedal jim do ruky nůžky, natož aby jim ukázal číslice a písmenka. Před lety moudrý stát přejmenoval „zvláštní školy“ na „základní školy praktické“ – jen aby dál mohl pokračovat v segregaci na základě rodinného prostředí.
Ten krok byl zločinný – upíral dětem, které se narodily do špatného prostředí, právo na normální vzdělání. Stát se teď ten samý krok chystá zopakovat: praktické školy přejmenuje na školy s podporou – a segregace bude pokračovat.
Moderní demokratická levice, vzor 2015.
