Mládež nemá úctu

Naše mládež miluje přepych. Nemá správné chování. Neuznává autority a nemá úctu před stářím. Děti odmlouvají rodičům, srkají při jídle a tyranizují své učitele.

filosof Sokratés 400 let před naším letopočtem.

Ona to není vůbec legrace

moderní technologie ve velice krátkém čase dramaticky změnily obrovskou spoustu věcí, takže je dost nejisté, jestli se s tím náš živočišný druh dokáže přiměřeně vyrovnat. Může to taky skončit katastrofou a to v historicky velice krátkém čase, takže se jí ještě může dožít většina z nás.

jsme na tom stejně

Ale ta s kosou už číhá i v našich řadách :-)

Re: jsme na tom stejně

klid, ta číhá na každýho. i z mladýho blbce bude jednou starej blbec.

Parafráze

Zatímco Islámský stát s ohavnou teatrálností popravuje zajaté bělochy, Ukrajinu obsazují ruské síly a Boko Haram unáší a znásilňuje náctileté dívky, my se zabýváme naprostýma hovadinama a ještě o tom píšeme články.

Re: Teď nevím, co mám dělat.

Jít popravovat zajaté islamisty nebo společně s Ukrajinou obsadit Rusko? Nejspíš začnu unášet a znásilňovat ozbrojence z Boko Haram.

Nic nového pod sluncem. Před rokem 89,

když jsem učil, byl občas zorganizaván "scuc", kde se kafralo o sicialistickém školství, pak jsme dostali řízek s br. salátem, dvě deci vína a nutili nás do ptačího tance. Říkalo se tomu utužování pracov. kolektivu a kdo tam nebyl, byl označen za zpátečníka, kterému jsou cizí soudružské vztahy na pracovišti. Dnes se tomu říká teambuilding, zaměstnanci si hrají na četníky a zloděje, a kdo nejde, je onálepkován jako nekomunikativní (my se jednou ukomunikujeme k smrti), za toho, kdo není týmový hráč. A propos: dnešní HR (ejč ár) oddělení nejsou nepodobná bývalým oddělení kádrové a peronální práce. Sice se nezkoumá, co dělali rodiče před a po r. 89, ale místo toho dostávám přiblblé otázky typu co bych dělal, kdyby moje automatická pračka začala zpívat operní árie.

Re: Nic nového pod sluncem. Před rokem 89,

Před rokem 89? Já zažil řízek s bramborovým salátem, kafe a pivo + pokus o organizované družení během největší předvánoční zátěže před třemi lety na Poště!

Hnus.

Poradí mi někdo?

Netuším, jak spolupracovat s mladšími kolegy. Jsem už od školy zvyklý se na 100% soustředit na zadanou práci. Pokud ji dělám jen sám není problém. Ten nastává většinou, pokud jsem nucen spolupracovat s někým z generace 20-30 letých.

Je pro mne těžko stravitelné, že od práce odbíhají klábosit, kouřit, neustále telefonují a smskují. Pokud se nad tím pozastavím, dostanu vynadáno, že jsem nekomunikativní. Při tom se opravdu jen pokouším maximálně věnovat zadané práci.

Hlava mi to nebere...

...

pro tuto (každou následující) generaci musel někdo takové podmínky vytvořit, ona je spíš jakousi obětí a o to tvůrcům přeci šlo

Re: ...

spiknutí proti budoucnosti? Zajímavá teorie ...

Jsem trestně odpovědný za přejetí chodce,

který se sluchátky na hlavě a se všemi prsty na klávesnici mobilu velikosti kravského ucha vstoupí do vozovky aniž to vůbec tuší?

Re: Jsem trestně odpovědný za přejetí chodce,

A když jste se vzbudil, měl jste ruku v nočníku, že ? Jinak klídek za blbost se netrestá.

Spojitost s rokem 89 je nulová

jedná se o globální vývoj, ČR a její změny nehrají žádný význam, tak sem netahejte žádné frustrace, že jste si u nás představovali jiný vývoj. Tak jako v každé generaci, budou jedinci, kteří tyto nástrahy zvládnou a budou žít plnohodnotný a úspěšný život, jiní to nezvládnou. Fakt je to, že těch nástrah pro slabší jedince je víc a víc, dříve to byl jen alkohol, cigarety a donášení komunistům či fašistům ...

Re: Spojitost s rokem 89 je nulová

Dneska Blesk a Nova za donášení ještě platí.

Článek sic konstatuje, ale nenabízí řešení.

A už vůbec ne příčinu tohoto stavu. Před rokem 89 jsme málokdo věděl, co to je počítač. Děti už vůbec ne. Rozmachem konzumní společnosti po revoluci pod pláštíkem demokacie jsme zapomněli, o co nám v listopadu 89 šlo. Uniklo nám, že nahoře jsou vpodstatě stejní lidé, jen moc politickou překopali na moc ekonomickou. A co je horší - mít moc ekonomickou jsme naučili i své děti. Pojem demokracie jsme odsunuli stranou a jeho pravý význam před dětmi zatajujeme. Pak nám naše vlastní děti  říkají - proč to nesmím dělat, máme přece demokracii.....Ale demokracie není jen volnost pohybu, názoru a jeho vyjadřování, je to taky i odpovědnost za ni. To jsme naše děti nenaučili. Naučili jsme je využívat jejich výhod, ale nenaučili jsme je ctít si ji, a znát její pravý význam. Díky zaneprázdnění v honbě za ekonomickou mocí nemáme čas na děti, tak jim koupíme počítač, at se zabaví sami. Jenže ouha - dítě poznává, že s počítačem se dá i komunikovat, tak vlastního rodiče vymění za počítač.

Re: Článek sic konstatuje, ale nenabízí řešení.

A z rodiče se stane někdo, kdo mu neustále něco přikazuje, odhání ho od

tohoto komunikačního nástroje, a přitom si neuvědomuje, že se mu dítě

odcizuje.A co je nenejvýš nebezpečné - dítě odmala neumí komunikovat s jinými lidmi. Neučí se soustředěnosti, hry ho naučí hyperaktivitě, ale nenaučí ho lidské komunikaci ani schopnosti učit se. Díky tomu, že dítě odmítá číst, protože počítač ho to odnaučil, tak neumí pořádně sestavit větu, nezná slovosled, neví, jak to slovo a věta vůbec vypadá.  Počítač netrénuje paměť, nenaučí dítě učit se. Pak z něj vyroste manažer, který honí ekonomickou moc, ale neumí kloudně sestavit jakoukoliv větu.

Tento článek jen mnoha slovy neřekl vůbec nic.