Diskuze
Maturity se změní: první budou ústní zkoušky, až po nich testy
Děkujeme za pochopení.
J. Šrámek
Není na čase...........?
Jaká je vypovídací hodnota této zkoušky?Není na čase tento relikt minulosti zrušit?Nebo ten,kdo ji neabsolvuje,ale jinak stejnou dobu studuje,má menší znalosti?Měla svůj význam,kdy gymnasium stačilo na mnohé povolání a tak bylo nutné prokázat znalosti,ale dnes?Samotné gymnasium není nic.Je potřeba vys.škola.A dělnické povolání s maturitou?Na CNC stroje je potřeba znát díla básníků,či jiných umělců,nebo anatomii a biologii?A tzv.maturita bez matematitky?Když jsem vycházel školu,dělali jsme stejné zkoušky už po dokončení 8. třídy,potom byly také zrušeny.
J. Blažek
Re: Není na čase...........?
V něčem máte pravdu: Současná vypovídací hodnota maturity je opravdu malá. Je tomu tak proto, že nároky na různých středních školách jsou opravdu velmi, velmi rozdílné. Z toho však, dle mého soudu, neplyne závěr maturitní zkoušky zrušit, to by ve svém důsledku vyvolalo rozdíly ve znalostech absolventů středních škol ještě větší.
A snahou tzv. státních maturit (přesněji: společné části maturitní zkoušky) je právě maturitní zkouškuy, konané na různých středních školách, zobjetivizovat čili zvýšit jejich vypovídací hodnotu. A že pak maturitní zkoušku bude úspěšně absolvovat menší část populace? Jsem toho názoru, že je to správné. Vždyť mnoho lidí, zejména v dělnických profesích, pro výkon svého povolání ji skutečně nepotřebuje. ... Nesouhlasím však s tím, že ti, co by absolvovali střední školu
bez maturity, by měli stejné znalosti, alespoň v maturitních předmětech ne. Vždyť zvláštní příprava na maturitu umožní mladým lidem opakováním si utvrdit a utřídit vědomosti. ... Otázkou je však z čeho a jak maturovat. pokud se týká českého jazyka, tak státní maturita má klást menší důraz na našprtání se spisovatelů a jejich děl, ale má se zvýšit schopnost komunikace v českém jazyce. Pododobvně tomu má být i v cizích jazycích. .... Pokud se týtká matematiky, tak je zatím volitelná. Dle mého sozudu by měla být povinná, neboť je to předmět, který největší měrou napomáhá logickému uvažování, ale taky, a to si dovolím zdůraznit, přesnému vyjadřování.
