Nač je potom tzv.maturita?

Z jakého důvodu se potom tahle zkouška koná?Jaká je její vypovídací hodnota?Bohuže,l to už je jen relikt minulosti.Většina státních zaměstnanců by měla míti tuto zkoušku,nutnou pro zastávání jejich funkcí v zaměsnání,ale jasně dokázali svou stávkou,že matematika,tj.schopnost počítat je jim vzdálená!Logika myšlení je ubohá!Když to nebude součástí maturit,tak ještě dříve zapomenou i to málo,co se naučili a proto,nač jsou potom takové zkoušky a dokumenty o jejich vykonání???V mnohém kravíně na vás hledí mnohem inteligentnější ,,obličeje'',než na mnohých úřadech.

Přesně

A fyzikou, chemií a biologií proti esoterice, magii, horoskopům, kartám, kyvadlům a dalším ptákovinám.

Vzdělanost v přírodních vědách je všeobecně bídná - i když stritkně vzato matematika není přírodní věda, ale "jazyk" přírodních věd.

Je toho více

Asi tak v prní-třetí třídě základní školy má 99% človíčků do nich chodících, díky pedagogům a rodičům a sourozencům, vybudovány ztruktury vcelku logického a ekonomického myšlení.

To jim vydrží do doby, kdy se začnou dívat na zpravodajství TV médií spolu s reklamami. Jejich mozky jsou "přeprogramovány" a to i pod dohledem státní ČT.

Do výuky v těch následných třídách bych, já osobně, zařadil témata: Jak pracují naše dvě polokoule mozkové (mluvení, porozumění řeči, myšlení, pamatování, atd.), Metody jak se vzděláváme nejlépe, Jak si zapamatujeme, Co je to ta "informace" - mimochodem docela téma pro filosofy, Jak myslíme racionálně- a jak iracionálně, Jak myslit kriticky, Jak si klást otázky, pro hlubší poznání, Jací vlastně jsme - kolik druhů inteligence v nás je a jak to poznat, atp. Jak funguje naše hospodářství, Jak fuguje Má dáti - Dal, atp.

Pokud zůstane vzdělávání v tomto období človíčků na úrovni zapamatovat a zopakovat, nepostoupíme dál, budeme velmi slabá konkunkurence pro ostatní státy.

Buzková byla jednoduchá

paní a ducha příliš nepobrala. Za jejího panování došlo k oné hrůze, která se nazývá kurikulární reforma ve školství. Buzková byla prosťáček, za nic nemohla. To ministerští úředníci se podepsali na kantorech i našich dětech

Matematika

by měla být povinným a důležitým maturitním předmětem. Podle znalosti či neznalosti matematické logiky poznáš poloblba

Re: Matematika

Souhlasím. Měli bychom následovat Poláky, kde letos povinně maturovalo z matematiky zhruba 400 tisíc studentů (= prakticky všichni maturanti!).

Tak, tak!

Nedivil bych se, kdyby byla matematika na školách zcela zrušena. Ono to totiž vyhovuje všem politickým stranám, aby občané matematice nerozuměli. Málo jí rozumí již dnes. Málokdo protestuje proti vychloubání tu té, tu oné politické strany, které vždy po volbách nehorázně tvrdí, že získali ve volbách většinu. Kdyby si něco pamatovali ze základní školy z matematiky, museli by vědět, že většina je jen a pouze minmálně 50%+1 hlas. Této jediné většiny nikdy žádná politická strana, a to již od roku 1918 nedosáhla a nikdy v současném volebním systému ani dosáhnout nemůže. To je totiž také o oné matematice.

Poděkujme Buzkové, ale něco s tím udělejme!

Neměli bychom zapomínat, že zrušení maturity z matematiky nám zařídila soudružka Buzková, coby ministryně školství za vlády takzvané sociální demokracie. Ale proč si to necháváme líbit, proč nekřičíme, že je to zločin na budoucích generacích?

Re: Poděkujme Buzkové, ale něco s tím udělejme!

A veřejně se vyjádřila, že se její dcera z matematiky maturovat nebude muset.

Inu, jak by to vypadalo, kdy snažové holčičky-budoucí-právničky (a pod.) neměly na vysvědčení jen samé jedničky. Fuj! Pryč s tou ošklivou matematikou!!!