Bude to asi nesmysl...

Nemohu samozřejmě házet všechny případy do stejného pytle, ale moje z¨kušenost je jiná. Znám osobně učitelku z jedné základní školy a tam učila jednoho romského kluka a ten měl mladší sestru. To, že ten kluk neměl vůbec základ vychování a znalostí z rodiny je beze sporu, pravděpodobně by už on měl jít do zvláštní školy, ale jeho mladší sestra na tom byla ještě hůř a vysloveně se trápila. Škola se tedy dohodla s jejich matkou, že jí přehlásí do zvláštní školy - pro to bylo ale nezbtné i doporučení poradny, která ho neudělila, protože jsou tlaky na to, aby romské děti nebyly posílané do zvláštních škol. Takže neznám ty případy, kvůli kterým běží popsaný soud, ale mám trochu obavy, abychom nebyli více diskriminovaní mi ostatní...

V Kanadě, kde jsou všechny možné národy,

si učitelky z českých cikánů zoufají

What sets Roma apart from most immigrants – and has Canadian educators desperate for help – is that many don''t seem to care about school. Puzzled teachers say many Roma children seem unfamiliar with routines such as the school bell. Some plunge into fist-fights, show little respect for teachers, ignore homework and skip school for days at a time, even in elementary grades. Roma parents do love their children, but education has not been high on the priority list.

One principal asked St. Clair to find out why a 14-year-old Roma girl stopped coming to school. He learned the father felt school no longer was necessary because his daughter was old enough for marriage. One Don Mills-area teacher at the session noted a 14-year-old Roma girl in her class is married.

http://www.parentcentral.ca/parent/education/schoolsandresources/article/732028--roma-children-perplex-local-educators" target="_blank" rel="nofollow">http://www.parentcentral.ca/parent/education/schoolsandresources/article/732028--roma-children-perplex-local-educators

Nejspíš nejsem tak docela nestranný

hodnotitel - ale docela by mne zajímalo jak se dá taková žaloba zdůvodnit. Bývá zvykem  skloňovat rasizmus ve všech variantách. Ale jak to, že na školách všech stupňů je možno setkat se s dětmi všech možných etnik či barev, od Afričanů přes vietnamce a Číňany až po Indy a Mongoly, a žádné z nich (až na zanedbatelné případy) netrpí žádnou diskriminací ani šikanou. Ba naopak, bývají to velice dobří žáci. Ono to totiž vypadá že problém neleží ani tak v  přístupu žalované majority ale spíš v žalujícím etniku jako takovém. Tedy v jeho programově nepřizpůsobivé části. Je to nepříliš povzbudivé zjištění, ovšem porovnáme li vynaložené prostředky a výsledky vyjde nám, že metoda cukru selhala, je čas na metodu biče.

Re: Nejspíš nejsem tak docela nestranný

Ano pane Klimente, nejde je srovnávat s jinými etniky, neb jsou vývojem o 300 let kulturně zpět a jejich hodnotový žebříček je tedy jiný. Správný cikán dle jejich norem nesmí pracovat ale nabýt co nejvíce jmění bez práce - to je jejich kredo - jinak v jejich etniku propadá a tak vychovávají své děti. Jen ti, na kterých se vyžaduje ctít zákony se od nich odštípnou a asimilují se do majority. Tady u nás žádná diskriminace cikánů není, neb pro ně platí stejné zákony, jen je na nás je od nich vyžadovat je a nebát se potom si nebudou stěžovat. A´t ukážou jiné hodnoty a každý podnikatel po nich čapne a budou pro něj investicí.

Tak nějak tomu nerozumím .

Pokud rodiče nedokáží své děti v předškolním věku připravit na školu tak se nesmí divit , že děti jdou do ( zvláštní ) , dnes praktické školy . Pokud jakékoliv dítě nezvládá učivo v kterémkoliv ročníku základní školy a neustále propadá , tak tam skončí také pokud s tím rodiče souhlasí , pokud nikoliv , tak končí s vědomostmi té třídy kde nepropadlo . Takže ona ta ( zvláštní či praktická škola ) jim dává jakousi možnost získat nějaké zaměstnání . Pokud nějaký soud rozhodne proti , pak se dopouští diskriminace sám a to proti českému obyvatelstvu jakéhokoliv jiného etnika .

Nedobrovolně do praktické (zvláštní) školy?

Tak jak vždy nesouhlasím s nenávistí vůči romům a poukazuji na nepřípustnost kolektivní viny, tak teď musím radikálně nesouhlasit s tím, že by neměly romské děti možnost chodit do tzv. normální školy. Z vlastní zkušenosti vím, že pokud rodiče nesouhlasí se zařazením svého dítěte do praktické (dříve zvláštní) školy a trvají na tom, tak škola, školský úřad, pedagogická poradna ani žádný jiný úřad, nikdy neměl a ani teď nemá žádnou šanci takové dítě do té školy zařadit. Problém je v tom, že možná špatně informovali rodiče o jejich možnostech, nebo úřady či škola zneužila slabých stránek osobnosti takových rodičů. Takoví rodiče často nepřikládají či nepřikládali vzdělání žádnou váhu, nebo jim vysvětlili, že jejich dítě nebude mít v praktické škole rasové problémy, či že na ně nebude kladena taková zátěž a to jim vyhovuje, protože ani na ně pak nebude kladena v souvislosti se vzděláním jejich dětí taková zátěž. Bohužel nedohlédli důsledků jejich rozhodnutí na život a budoucí uplatnění jejich dětí ve společnosti a troufám si tvrdit, že na rozhodnutí o podání žaloby má velký vliv vidina finančního zisku, který jim jistě vykreslili tzv. aktivisté, jejichž jasný rukopis na této kauze vidím. Přesvědčí někoho o tom, že je vlastně oběť, ačkoli si to do té doby nemyslel a použije k tomu vidinu nemalého zisku v podobě odškodnění. Takový člověk dobrovolně přijme tuto roli, kterou do té doby neměl a nikdy by jí nepřijal. Znám mnoho romů a jsou to hrdí lidé. To že je někdo vmanipuluje do role obětí a z hrdých nezávislých lidí udělají zapšklé, a ve většinové společnosti často zaměšňované, oběti. Zlobím se za to na ně a obviňuji i vládu, že si vydržuje takové vyžírky a salonní aktivisty za naše peníze, místo toho, aby opravdu účinně pomáhali jiným etnikům zařadit se do většinové společnosti.

Re: Nedobrovolně do praktické (zvláštní) školy?

za větu:"To že je někdo vmanipuluje do role obětí a z hrdých nezávislých lidí udělají zapšklé, a ve většinové společnosti často zaměšňované, oběti." jsem zapoměl dopsat, že mě to vždy dokáže strašlivě naštvat a zároveň rozesmutnit. To jak svým "mesiášským komplexem" ničí životy a hrdost druhých, hlavně že oni pak jsou hrdinové a ostatní "bílí" intelektuálové, kteří by nikdy roma za souseda/kolegu/přítele nechtěli, je plácají po ramenou. To jak romy učí nesamostatnosti tím, že neustále bojují za jejich zvýhodňování, přesvědčují je o nepřátelství většinové společnosti a tím je radikalizují a utvrzují v pocitu, že nemá cenu se snažit. Tyto věci vzbuzují velikou vlnu odporu a nenávisti většinové společnosti.

je to diskriminace,

když v obyčejné škole nechají v osmé třídě propadnout adoptovanou romku, která od malička žije v bělošské rodině?

Pořád ty stejné sprosté lži.

Do zvláštní školy není možné přeřadit dítě bez souhlasu rodičů.

Re: Pořád ty stejné sprosté lži.

Jde jim opět jen o peníze, jak již napsal pan Růžička. Na to, jak "pumpnout" státní kasu, na to jsou cikáni odborníci.

Diskriminace cikánských dětí.

Děti tohoto etnika jsou opravdu diskriminované ,ale vlastními rodiči tím,že jim nevěnují pozornost ve směru jejich vzdělávání a nedohlíží na řádnou docházku do školy.Jistě se nevěnují ani jejich předškolní výchově,sociálním a společenským návykům a slušného chování ve škole.Celá žaloba je zaměřena pouze na získání finančních prostředků o které jim jde o žádnou výchovu a docházku do školy.Rodiče dětí tohoto etnika vyžadují tuto školu ať se ji říká zvláštní nebo jinak proto,že tam děti dostávají pomůcky a vše zdarma.Žádné dítě,kterému se nevěnuje v tomto směru pozornost ještě před nástupem do školy v rodině by nebylo schopno pokračovat v běžné třídě.A když jsou schopni se učit děti jiných menšin a nestěžují si na nějakou "diskriminaci" dětí neměly by se dělat kvůli cikánskému etniku žádné vyjímky.

uřčitě neprávem.

stoprocentně to bylo neprávem. Mám spolužáka, po dostudování pracoval jako ředitel  a nikod v něm roma nehledal. Je to jen a jen dílo samotných romů. Já jsem s nimi chodlim¨l na základní školu, pokud se dostavili.

npojen Romovéú jsopu sopučásti republiky jak já či vy

zd NĚJDOJW ODSTRKOPVÁM PROTIÚRÁVNĚ OD TOHO JSOU SOUDY

Re: npojen Romovéú jsopu sopučásti republiky jak já či vy

Souhlasím.