Veda: neni rozdil mezi rasama v inteligenci vrozene (geneticky podminene). Rozdily se vyvinou vlivem "prostredi" t.j. socialni rozdily, vychova, dieta atd. Pro to Africane pod Saharou jsou nizsi inteligence a asiate v dobrych podminkach vyssi. Jasne se to uz davno ukazalo vyzkumem na Hawaii, kde ziji ruzne rasy stejnym zpusobem, ve stejnych podminkach.

To publikoval Turkheimer v roce 2003. Následně v roce 2005 Nagoshi a Johnson provedli kontrolu dat této studie, aby následně zjistili, že publikované výsledky datům neodpovídají. To samé potvrdila britská studie v roce 2012. Navíc šlo na Havaji o studii dětí ve věku 5 let. Individuální tempo růstu znemožňuje jakékoli takové srovnání před 21. rokem věku.

No, a nemáte statistiky o asiatech? Protože ti v těch hroznych rasistickych školách exceluji víc než běloši. A není to náhodou tím že v jejich kultuře je vzdělání prioritou c. 1? Nebo si budem dal nalhávat že všechny kultury jsou stejné? Žádná lepší, žádná horší...

V americké statistice kategorie "Asian" znamená Indie a vše v Asii na východ od ní. Za Reagana se tam Indie přesunula z kategorie "White/Causasian" na žádost indických obchodníků. Do roku 1970 byla imigrace do USA z této oblasti zakázána, jedná se tedy z více jak 95% o čerstvé imigranty, jejichž školní výsledky se s každým rokem zlepšují. Aktuálně jejich školní výsledky v průměru odpovídají IQ +5 bodů oproti "White/Causasian", což ale nejsou jen Evropané, ale původní obyvatelé oblasti Asie na západ od Indie plus Evropy a severní Afriky. Jedná tedy o jakési sběrné kategorie rozdílných etnik. Pokud to chcete konkrétně, v Austrálii adoptované vietnamské děti vykazovali v průměru IQ +12 bodů proti průměru dětí v ČR, s výraznou preferencí technického nadání. Vietnam, jako stát, aktuálně vykazuje na průměru IQ +4 body proti ČR. A to se jedná o rozvojovou zemi. V loňských PISA testech se pravděpodobně zařadí před Německo, finální výsledky budou zveřejněny až letos na podzim.

Integrace, rovnopravnost, svoboda projevu, krasna slova. V praxi je to jine. Muj syn zakoupil dum na predmedti v Houston, Texas, ze ktereho plati $8000 dollaru rocni dan z majetku uzivane hlavne na mistni skoly, hlavne pro dobrou skolu pro jeho deti. Minuly rok vsak statni soud rozhodl, ze skola ma malo mensinovych deti a zacal dovazet atobusy mexiskych. Nyni ve ve skole policie 2x-3x tydne resit rvacky. Qualita vyuky poklesla zasluhou techto mensin jejihs rodice dane neplati a navic zvysili vydaje na bezplatne snidane a obedy pro deti tyto mene obstasnenych (fortunate) rodin. Ovsem Cesi se s timto brzy sami seznami jen co jim EU prideli tisice novych pracovniku ze Stredniho Vychodu.

Hrozné takhle sprznit školu.

Na to lze odpovědět snadno. Zaprvé, je silně předpojaté předpokládat, že se černoch méně naučí, když nebude sedět vedle bělocha. Vlastně je tomu podle vládní statistiky přesně naopak. Nejhorší výsledky mají striktně inkluzivní školy v univerzitních městech, ovládané socialistickými utopisty. Zadruhé, mezi dětmi z chudých vrstev obyvatel jsou tyto rozdíly malé, oproti rozdílům v průměrných školních výsledcích mezi dětmi bohatých lidí různých etnik. Úspěchem integrace je tedy paradoxně ještě menší integrace. Což je přesně to, co se v USA děje.

rasisimus v USA je vzacna vyjimka. Skoly v obblastech kde ziji cernosi jsou vestinou nove vybavene nejlepsi technikou, ciste, fisicky na urovni. Pres to zhruba 80% cernosskych deti ,a nekde i min, dokonci zakladni vzdelani. Je to hlavne vuysledkem nezodpovednosti a nezajmu rodicu, coz je velmi dlouha tradice. Smutne.

Černochům chybí motivace. Jsou dávky a různá zvýhodnění, když se něco nelíbí, hned je to rasismus. Podobně jako ve vztahu bílých čechů a cikánů.

Docela by mne zajímalo jak výskyt těchto škol koreluje s výskytem dorosteneckých gangů.

gangy nemaji na kvalitu vychovne vzdelavaciho procesu skol vliv - verejne skoly jsou financovany z rozpoctu mesta kde se fyzicky nachazeji, kolik mesto utrati na skoly souvisi s tim kolik ma penez v pokladne, to souvisi s tim kolik penez vybere na danich od obyvatel kteri v tom meste bydli (trvale) formou dani (hlavne z vlastnictvi domu a bytu) atd.

hlavni problem je ze hispanske a hlavne cernosske deti maji velmi spatnou podporu a pomoc od rodicu, ti si mysli ze skola ma za povinnost 100% zabezpecit vzdelavani a vychovu deti - zadne domaci ukoly a podobne !!

S tím se škola může vypořádat - horší je, když jako u nás rodiče a společnost jisté nejmenovatelné minority děti od učení odrazují.

A u nás to chce ta Kobylová sesypávat dohromady. Jak to asi dopadne..??

A co má být. Je to normální tržní jev. Kdo je chudý má prostě přístup ke kvalitnímu vzdělání horší.

Zrušena byla POVINNÁ segregace - ne přirozená. Těžko někdo může zařídit nějaké procento bílých/žlutých/černých/hnědých dětí ve škole v oblasti, kde se bílí/žlutí/černí/hnědí nevyskytují.

Čili přežívá existence rasově a sociálně segregovaných oblastí, ne školství.

A existence takových segregovaných oblastí je v kapitalismu přirozená - jen socialismus umístil na jedno sídliště právníky, učitele, soustružníky, skladníky ve šroubárně, lékaře, kopáče,...

Přesně tak! Lidé se stěhují tam, kde se cítí dobře, pokud na to mají. Tam, a jen tam, pak mají nárok posílat děti do amerických veřejných škol.