Panecku, to je ale zjisteni. To vi i male decko, ze tyto penize, stejne jako ruzne dotace na rekvalifikace a kurzy slouzi jako prijem vybranym osobam, efekt bud minimalni, nebo nula. U nas se lide prihlasili na kurzy, podepsali formulare a tim to skoncilo. Nikdy zadny kurz neprobehl a nebylo podano ani vysvetleni, ac se lide ptali.

Auto už chybí motor, všechna kola a EU se zajímá o to, jak osádka zná předpisy. Z učitelů jste udělali blbce, tak co chcete? Lanýže s máslem?

Tak na to, jsme nepotřebovali ani kontrolory. Školství v dezolátním stavu, vedené ode zdi ke zdi, ale " dojené " všelijakými pofiderními spolky. To je výsledek demokracie v posledních 25letech.

Ne ne, to s demokracií nemá co společného, v demokracii práva jednoho bez pardonu končí přesně tam, kde začínají práva druhého, než že se stát po učitelích vysloveně šlape. Tady máme furt bolševika a celé jeho myšlení s neúctou k právu... Darebáci mají zelenou.

Vždyť dělají co mohou...

.

"Tím narážel na interpelaci ministryně školství Kateřiny Valachové (ČSSD) z konce února. „Projekt Edison, který zaštiťuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, údajně spojuje mladé lidi odlišných kultur a národností, aby se seznámili se zvyky, tradicemi a situací v jiných zemích a stali se tak generací, která prolomí prohlubující se mezikulturní bariéru. Oživuje výuku a zvyšuje zájem o studium mezi žáky a studenty a učí je nebát se odlišného

tak proto se na obedy pro deti chudych rodicu ( kde se vzaly v tomhle bohatym state ?! ) naslo jen 35 mega chacha

Prostě malá domů pro kámoše. Typické dojení peněz kde nelze měřit účelnost a efektivitu.

Tak, tak. Stále dokola a stále na to nárůdek čučí s otevřenou hubou.

Dejte peníze ředitelům, a oni si s nimi bez vás poradí líp.

Takhle to dopadá vždy, když někdo shora (EU, MŠMT...) diktuje, co a jak je potřeba, aniž by se uráčil zjišťovat, co kdo potřebuje.

Zas ta strašná EU... Pošle nám prachy a pak nás nějak rafinovaně přinutí, abychom je rozkradli a rozfrcali za nesmysly.