Nadaný a nenadaný, aby to nakonec nesklouzlo na oblíbené a ty druhé. Myslím si, že učitel by neměl dělat mezi žáky žádný rozdíl. Měl by učit všechny a hodnotit je po zásluze. Ale především by se měl věnovat i těm, kterým to tak dobře nejde. Protože čím víc neúspěšných žáku ve třídě je , tím horší je kantor.

Ale vždyť se to řeší. Ruší se všechny státní vzdělávací instituce specialisované na nadané děti a relizují se programy integrace nadaných dětí mezi ty půměrné, podprůměrné a především handicapované. Tím, že se budou pokoušet porozumět blekotání retardovaných spolužáků zařazených v rámci inkluze do jejich tříd, bude jejich intelekt dostatečně stimulován.

Koukám, že na vás se náš vzdělávací systém opravdu vyřádil... Z vás je mi k blití.