„Ze šetření České školní inspekce se ukazuje, že obsah daného učiva nebývá často odučen. A i když je odučen, není dostatek času na jeho procvičování. Proto bychom měli učivo redukovat,“ říká v rozhovoru pro LN ministr školství Robert Plaga (ANO). „Pojďme si nalít čistého vína a pojďme kvalitně odučit to, co je skutečně potřeba. Pokud se to podaří, dojde i k proměně vzdělávání jako celku,“ dodává.
3. února 2020 5:00
Praha -
Přehlcení, zmatek, biflování. Tak se dá popsat stav českých školních osnov, v nichž mnohde ještě kralují letopočty, nicneříkající fráze, potlačování vlastního názoru. Současný rychle se měnící svět ale říká „Dost!“. Česko proto zřejmě zmenší množství věcí, jež se žáci musí učit.
