Pro přispění do diskuse se prosím přihlaste.
Přihlásit seM84i84l75o49s34l66a67v 74G81r15u93n29d22m59a35n28n
Jde podle mého názoru o projev mnohem obecnějšího problému: o důsledek růstu globální konkurence. Dokud byla konkurence převážně místně omezená, strategie směřující k získání výhody nad ostatními zpravidla nenarušovaly fungování celého systému. Jakmile se však soutěž rozšíří prakticky na všechny a jednotlivé výhody se začnou vzájemně rušit, vzniká závod ve zbrojení. Každý jedná z vlastního hlediska racionálně, ale společným výsledkem je pouze růst nákladů a tlaku bez skutečného zlepšení.
Odklady školní docházky jsou toho názorným příkladem. Jednomu dítěti může pozdější nástup poskytnout výhodu. Když však stejnou strategii zvolí velká část rodičů, výhoda zmizí a pouze se posune věk všech dětí.
Obdobný mechanismus může přispívat i k demografickému poklesu. Čím větší je výběr potenciálních partnerů a čím silnější je představa, že je třeba nalézt toho nejlepšího možného rodiče budoucích dětí, tím déle může být rozhodnutí odkládáno. Hledání optimální volby pak někdy skončí tím, že k rodičovství vůbec nedojde.
Společným rysem těchto jevů je paradox konkurence: strategie, která je výhodná pro jednotlivce, dokud ji používá jen menšina, se může po svém zobecnění stát destruktivní. Příliš tvrdá konkurence systém nejen zefektivňuje. Za určitou mezí může narušit podmínky jeho vlastní reprodukce, a nakonec vést až k jeho kolapsu.
A19l16e92š 64B43a37l44o86u43n
Pokud se škola bude přizpůsobovat schopnostem nejslabšího dítěte, pak bude nutné mít 3 druhy základních škol. A to pro nejslabší a velmi slabé, pro běžné děti a pro chytré a nadprůměrné děti. Pokud ne, bude tu druhá Amerika.
R13o98m11a25n 89S68l16u80k43a
Řekl bych, že většina nadprůměrných dětí má i nadprůměrně chytré a v důsledku toho slušně vydělávající rodiče a především také rodiče, kteří si uvědomují význam vzdělání a mají velkou motivaci do vzdělání svých dětí něco trochu nainvestovat.

Akční letáky
Prohlédněte si akční letáky všech obchodů hezky na jednom místě!


















