Ano, maturita opravdu není pro každého. Stejně jako není pro každého zaběhnout stovku pod deset nebo z místa udělat salto nazad. Někteří to nezvládnou ani po usilovném čtyřletém i delším tréninku; nicméně zatímco u druhých dvou dovedností se to jaksi obecně chápe a nikdo nežádá, aby to uměli všichni, anžto je to očividný nesmysl. Kdežto s tou maturitou je to naopak totéž, leč nesmyslnost požadavku maturity pro skoro každého není tak patrná.

Takže se snižuje náročnost maturity, což je to samé jako požadavek, aby se při stovce měřilo o řekněme dvacet procent delšími sekundami nebo se za salto nazad prohlásil kotrmelec. Pak splní kdekdo, maturantů bude víc a duha spokojenosti se rozklene nad vzdělanou krajinou. A maturitní vysvědčení nebude svědčit o ničem.

Ale na řemeslo nikdo nejde, protože nemít maturitu, no uznejte, dnes ji má něco jako maturitu kdekdo. Takže talentované šikovné ruce budou zahálet a hlava netalentovaná na integrály či proklaté básníky se bude trápit.

Jestliže máme nejméně vysokoškolsky vzdělaných odborníků a stát tvrdil, že s tím je potřeba něco udělat, jeden by myslel, že přijatá opatření povedou k nárůstu vzdělanosti.

Výsledek? Dostat se na gymnázium je bez předchozí, bezmála roční přípravy, téměř nemožné. Dostat se na střední školu a absolvovat maturitu patří bez nadsázky k nejtěžšímu studiu. A teď ještě "odborníci" začnou mlít o tom, že problémy mají hlavně střední odborné školy? Co tím jako chtějí říct? Že absolventi SOU a SOŠ maturity mít nemají? Kdo je tedy má mít?! Pouze gympláci? Proč?! Tohle má být reakce státu na beztak mizerné počty vysokoškoláků?

Odborníci, po vámi zpackané tzv. inkluzi, v jejímž důsledku jste zpomalili vzdělávání v normálních ZDŠkách, je tohle další hřebík do rakve českého školství a tím vzdělanosti tohoto národa. Jen další příklad toho, že odborníci nejsou všelékem světa.

Máme (možná) málo vysokoškolsky vzdělaných odborníků, ale ne vysokoškolsky otitulovaných odborníků. Rěch je víc než dost.

A je tomu tak i proto, že maturitu dostane skoro každý. Dnes se na maturitu z matematiky (v článku kouzlem jistě nechtěného bylo přiznáno, že "počtů") připravují budoucí maturanti z Bělouna. Toho jsme my používali na přípravu na přijímačky!

Tomu, kdo nezvládne ani tohle, maturita nepřísluší.

Mám doma nastávajiciho maturanta a mohu mistoprisezne prohlásit, ze nejvetši vo-er je sloh z češtiny. Syn studuje ekologii, je jich pár ve tride, protoze odborne učivo je náročne, ale hlavne, aby si nepopletl esej s uvahou...

Média uvádějí starosti rezortu školství o zkoušky, ale kde je starost o obsah, kvalitu a organizaci výuky? To je přece to hlavní. I když výkon profese nepochybně vyžaduje různé faktografické znalosti, u zkoušek je potřeba posuzovat celkový znalostní a osobnostní profil studenta. A pozor zase na byrokratické manýry.