Diskuse

Chválit nahlas a kárat potichu. Po covidu se děti válely po lavicích, říká oceněný učitel

Pavel Bobek sbíral první učitelské zkušenosti až po třicítce, a hned na škole v náročném prostředí přistěhovalecké čtvrti jižního Londýna. Když se chtěl po dvou letech vrátit do Prahy, hledal podobnou výzvu. V jeho současné třídě v pražské ZŠ Solidarita má třetina žáků odlišný mateřský jazyk, dalším dětem komplikuje vzdělávání ADHD nebo poruchy učení.

Litujeme, ale tato diskuse byla uzavřena a již do ní nelze vkládat nové příspěvky.
Děkujeme za pochopení.

Zatím zde není žádný příspěvek. Buďte první diskutující.
Nastavte si velikost písma, podle vašich preferencí.