Ministr by měl uvést, o jaké studie jde. U nadaných dětí je dost brzy zjevné, že se hodí nejvíce na náročnější studium, a to co nejdříve, jinak se ve škole nudí. Pokud nadané děti udělají náročnější přijímací zkoušky, pak mají mít možnost jít i na víceletá gymnázia (poznala jsem takové gymnázium ve Štěpánské, kdy komunisti po r. 1968 vrátili nadané děti zpět do základní školy. Nezapomeňme, že na základ. školách by neměli být zbytečně stresováni žáci, kteří nechtějí dál studovat, resp. chtějí se připravovat na řemeslo apod. V 60. letech se to na některých zákl. školách rozumně řešilo např. dvěma třídami pro děti, které chtěly dál studovat něco náročnějšího, a dvěma třídami pro budoucí řemeslníky, automechaniky, kadeřnice aj. - od 6. třídy to takto dobře fungovalo, přechod mezi jednotl. třídami byl možný (žáci se vyvíjejí, někdy změní názor na svou budoucnost).