Proč vynalézat velocipéd?

Kdybych měl za úkol navrhnout systém hodnocení výzkumu v Česku, vybral bych si pár států srovnatelné velikosti, srovnatelně neznámého jazyka a nesrovnatelně lepších ve výzkumu - třeba Nizozemí, Finsko a Švédsko. A jejich systém bych prostě okopíroval, měnil bych na něm jen to, co opravdu nejde přenést. Asi by nechtěli license fee, a kdyby ano, tak by na něj snad Česko ještě mělo. Aspoň kdyby sem někdo stručně napsal, jak to dělají jinde. Musíme vyždycky vynalézat velocipéd úplně od začátku?

Jak to dělají jinde

Jak to dělají jinde se lze dočíst zde.A zcela konkrétně v jedné ze studií The Quality of Research, Institutional Funding and Research Evaluation in the Czech Republic and abroad

Jak to delaji jinde

Urcite by to bylo fajn, kdyby to slo copy and paste nakopirovat odjinud. Problem je, ze nejde o kopii velocipedu, ktery je schopny jet po vice-mene jakekoliv ceste, ale potrebujete sem napasovat kolecko, ktere musi zapadnout do konkretniho soukoli nasi legislativy a struktury nasich vyzkumnych organizaci. Abych byl konkretni, zkusil jsem se pred casem prokousat danskym systemem, popsal jsem to tady. Pokud bychom sem chteli nakopirovat treba Svedsko, znamenalo by to mj. ze zcela dominantne by (verejne financovany) vyzkum probihal na VS: svedsky pomer university/government je 84/16, pro srovnani cesky 48/52 (data jsou z Analyzy VaV od RVVI, zrejme podle Eurostatu). Takovehle kopirovani by se ale u nas asi kazdemu nelibilo. Tomas Opatrny