...tendence, jež přizpůsobují požadavky těm nejslabším žákům (programový odstup od znalostního vzdělávání)..

A je toho víc, jak vyprodukovat tvárné stádo..kam se hrabal bolševik...

A ví autor, co se aktuálně učí? V rámci toho klasického vzdělávání? 7. třída ZŠ: metafora, metonymie, epiteton, limerik, nonsens, synekdocha, prozodické systémy, samozřejmě podrobná pitva slova, jazykovědný původ slov (včetně rozlišení složeniny vlastní a nevlastní). K eufemismu přidává se i dysfemismus, je nutné odlišit slova familiární od zdrobnělin (opravdu to není totéž)... A to byla jen miniaturní ukázečka. Pokud jde o tyto věci, pak prosím, sem s úpravou kurikula. Na SŠ chápu, ale základka... Ale dokud je to v kurikulárních dokumentech, tak to nelze dětem tajit.