Horší a dražší

S konstatováním, že OER vznikající tzv. zadarmo (nebo skrytě financované někým, kdo má zájem šířit svoji "pravdu") stojí za zdrávas královno, lze jedině souhlasit.

Hypotéza, že to jde napravit veřejným financováním jejich vzniku, je ovšem velmi naivní. Bezpočtem příkladů (například české DUM - digitální učební materiály - vzniklé za miliardy Kč z fondů EU) lze doložit, že takto vznikající OER jsou (jako drtivá většina věcí vznikajících za veřejné peníze) výrazně dražší (konkrétně OER běžně nikoli jen násobně, ale řádově) než učební materiály vznikající komerčně, tj. jako soukromé investice, a vzhledem k tomu, že u veřejných zakázek není efektivní zpětná vazba pro kvalitu (na rozdíl od soukromých produktů, soutěžících na trhu kvalitou i cenou), jsou tyto OER navíc většinou i horší.