pevně věřím, že to kariérní bolševik Zima zvládne

On-line právník či egyptolog, ale co on-line chirurg?

Rektoři, jdetě do hajzlu. Jste nuly.

Tak něco podobného (ne plošné distanční výuce) hlásal před časem Donald Trump v USA... a dali mu to pěkně "sežrat"

Zajímalo by mě složení "akreditačního úřadu", jejich odbornosti a taky, zda je mezi nim alespoň jeden vysokoškolsky vzdělaný člověk v oboru aspoň trochu se blížícímu medicíně, epidemiologii, hygieně apod., když nejsou sto pochopit, že jakákoli opatření proti šíření nákazy sice nejsou samospasitelná a stoprocentní, nicméně každé opatření o něco málo snižující pravděpodobnost přenosu na další a další osoby může pomoci ke snadnějšímu zvládnutí nastalé situace?

A nebo má někdo eminentní zájem o to, aby se nákaze pokud možno nekladla do cesty žádná "stavidla", protože je přesvědčen o jiné (své) pravdě, než ti, kteří by šíření chtěli pokud možno aspoň omezovat...

Oni totiž i studenti VŠ mohou následně nemoc předat svým rodičům, prarodičům či jiným ohroženým skupinám příbuzných, víme? Takže preventivní opatření, spočívající v zavedení distanční formy výuky na VŠ tam, kde to lze provést (těžko bude někdo z mediků doma &qu

pokračování:

Těžko bude někdo z mediků doma "pitvat" nebo někdo ze studentů Matfyzu či ČVUT provádět náročné experimenty... Tam je přítomnost studentů "na místě" pochopitelná a očekávám, že bude snaha ji zachovat.

Preventivní opatření směřující k potlačení akcelerace šíření nákazy je dobré a mělo by v současné době být bráno v potaz daleko věší míře, než zájmy členů "akreditačního úřadu".

VŠ studenti jsou dospělí lidé a již z dob svých studií na FJFI vím, že jsou schopni se opravdu ve velké míře schopni připravovat individuálně bez nutné přítomnosti v přednáškové síni. Vysokoškoláci nejsou mrňata, která je třeba vést za ruku, mají rozum a vědí, že na zkoušky a postup do dalšího ročníku se musí náležitě připravit. A alespoň na přírodovědeckých a technických vysokých školách je jejich zdatnost ve využití moderních komunikačních prostředků na úrovni, umožňující kvalitní vzdělávání i na dálku bez nutnost vysedávat společně s dalšími studenty v uzavřených prostorách.

"transparentní pro studenty"? Přístup MŠ a akreditační komise bude mít přesně opačný efekt. Zmatky, změny ze dne na den.