Mozna by nekdo mel rict chlapeckovi ze nikdo mu nebude platit ,za to co se da najit na Wipipedii.

Mimocodem zde je muj problem; jsem ochotem platit nekomu kdo zodpovi moje problemy s Windows. Zatim jsem dostal jedinou odvoded: proc zrovna ja, To byl syn pritelkyne ktera verila ze syn je genius.

Chlapeček měl pravdu. Číst (a možná i psát) je potřeba. Wikipedii by člověk jinak nerozuměl.

Jeste za komousu moje kolegine sla ke zkouusce z marxaku. Rikala Lenin si myslel, Lenin predpokladal. Dodnes obdivuji marxistickeho ucitele ktery ji rekl - zivot vas nauci kde je pravda a dal ji zapocet.

ta demokracie má tu nevýhodu, že demokratická většina tupců je víc, než demokratická menšina einsteinů.

To je výhoda skutečné demokracie, pane Kříži. Tedy až na to, že ta většina nikdy nepředstavuje tupce. Těmi tupci by bylo záhodno označit právě ty samozvané Einsteiny, kteří si o sobě myslí, že jsou nějakou elitou. Takovou "elitu" ovšem naprostá většina nikdy volit přímo nebude. Ta má jakous takous naději jen tehdy, když je volebním systémem protlačena na kandidátkách politických stran, které jsou voleny. Ona demokratická menšina Einsteinů se ve skutečné demokrtacii dokáže prosadit sama a to tím, že ji v demokratických a naprosto svobodných volbách většina zvolí. U nás to ovšem neplatí, protože máme zcela zvrácený a nefunkční politický systém, který má se skutečnou demokracií společnou snad jen vyšší míru svobody.

"Ne že by se výročí neměla připomínat, to se samosebou mají".

Jde ovšem o to, j a k je připomínat.Pokud si někdo myslí, že důstojné připomínání výročí se rovná např. vyřvávání nějakých Milionu chvilek po pražských náměstích, že důstojné připomínání výročí se rovná akcím všelijakých neziskovek, které nehodlají uznat výsledky prezidentských voleb či dokonce demokraticky jmenovaného premiéra, kdy pouliční vyřvávači chtějí demokratické většině lidí otravovat svými anarchistickými akcemi život, potom je něco špatného (jen něco?) ve státě českém. A učitelé? Ti by jako první měli žákům a studentům vštěpovat, že demokracie je vládou občanů, vládou jejich většinové vůle a ne vládou všelijakých menšin, které si drze, nedemokraticky a svévolně vynucují svou ryze menšinovou vůli. Hlavně by se ovšem měli věnovat výuce tak, aby výsledky jejich práce byly vidět na znalostech jejich žáků a studentů, což jaksi u těch dětí postrádám.

Správně, nějaké vyřvávání na náměstích by se mělo zakázat a vrátit se k pěkně organizovaným prvomájovým průvodům.