Ministerstvo chce, aby se ke standardu vyjádřili i samotní učitelé a "zásady" si určili sami. "Debata by měla probíhat zhruba do letních prázdnin. Na podzim bychom pak měli mít hotovou první verzi standardů," řekl náměstek ministra školství Jindřich Kitsberger.
Ministerstvo také plánuje, že by samotný standard měl nakonec i legislativní podobu. "Profesní standard chápeme jako rámec žádoucích kompetencí a činností . Půjde však o dokument, který se bude samozřejmě pravidelně obnovovat a revidovat," řekla Hana Košťálová, která se na tvorbě standardů podílela. Podle ní by standardy měly pro učitele nejprve sloužit jako vodítko. "Učitel, který nebude standardy splňovat by si podle našeho názoru měl hledat novou práci," dodala Košťálová.
To však nebude platit hned od začátku. Pedagogové budou mít nejdříve dostatek času se novým pravidlům přiblížit a přizpůsobit jim svou výuku. Ministerští odborníci totiž upozorňují na to, že chování i výsledky žáků se odvíjejí hlavně na tom, jak kvalitní je výuka i samotný pedagog. Nic však nejde zadarmo a to si uvědomuje i ministerstvo. Jedním dechem proto náměstek Kitsberger dodává, že zavedení standardů s sebou bude muset přinést i víc peněz do školství.
A jak by měl podle návrhů ministerstva ideální učitel vypadat?
Měl by projevovat respekt k žákům (i žákyním bez genderových předsudků), vyjadřovat jim důvěru, podporovat jejich sebedůvěru, zohledňovat individuální možnosti a potřeby žáků, měl by mít kvalitní mluvený projev a vhodně používat neverbální komunikaci. Celé znění standardů je k dispozici na nově zřízených internetových stránkách www.standarducitele.cz. Zde se mohou učitelé i veřejnost k návrhům vyjadřovat, nebo napsat své nápady a podněty jak by měl ideální učitel vypadat.
