Komise pro vzdělávání v kalifornském městě Alameda se rozhodla pro vyřazení tzv. Lekce 9 z kurikula pro základní školy. Ta byla přijata v květnu 2009 kvůli prevenci šikany homosexuálů a bude nyní nahrazena jinou, obecněji zaměřenou lekcí prevence šikany. Nová lekce bude zakomponována do učebnice, která explicitně popisuje šest specifických druhů předsudků, včetně předsudku vůči gayům. To by prý podle komise mělo uspokojit jak homosexuální a lesbické páry, tak i rodiče z religiózních rodin, kteří homosexualitu netolerují. Pětačtyřicetiminutová lekce měla být vyučována jednou ročně na každém vzdělávacím stupni, počínaje již mateřskou školou.
Školy ve Skotsku jsou ekologické
Skotsko se rozhodlo pro roky 2010–2011 silněji finančně podpořit kampaň ekologických škol Scotland Eco-schools, která patří ke stejnojmenné mezinárodní iniciativě. Do Eco-schools se zapojují celé školy a splňují různé požadavky vedoucí k trvale udržitelnému rozvoji. Podle splněných kritérií jsou pak řazeny do tří kategorií označených bronzovou, stříbrnou anebo zelenou vlajkou. Do projektu se zapojilo již 95 procent skotských škol. Prestižní zelenou vlajkou bylo oceněno 26 procent z nich. To ze Skotska dělá jednu z nejlépe si vedoucích zemí Eco-schools. Proto bude v listopadu 2010 hostit výroční setkání této iniciativy, do níž je zapojeno na čtyřicet zemí z celého světa.
Předškolní výchova Austrálii netrápí
Australští rodiče už nemusejí tolik řešit, jestli své dítě dát do mateřské školy, či nikoliv. Předškolní výchova nemá na děti ani traumatizující, ale na druhé straně ani příliš pozitivní vliv. Rodiče by se proto neměli obávat, že docházkou do mateřské školy své dítě stresují, a zákonodárci by si měli přestat myslet, že předškolní výchova je všelék na problémy v australských rodinách. Takové jsou výsledky výzkumu provedeného na 2500 dětech, podle kterého tedy na děti nemá lepší ani horší vliv to, zda docházejí do mateřské školy, anebo jsou doma s jedním z rodičů. A takový byl i závěr konference, kterou v prosinci v Melbourne uspořádala australská vláda, aby zjistila, jak zlepšit kvalitu předškolní výchovy a podle čeho sjednotit koeficient počtu dětí na učitele. V současné době má totiž na to, kolik dětí určitého věku připadne na jednoho pedagogického pracovníka, každý z australských států své vlastní standardy.
O autorovi| Připravila Julie Ravingerová
