Bez odměn nelze ocenit ty učitele, kteří chtějí a umějí učit, říká Jiří Oleják (44), ředitel základní školy v Červeném Kostelci.
„Odměny se navíc nezmenší jen jednou, ale hned dvakrát,“ vysvětluje. Proč dvakrát? Přidáno totiž dostanou nejen učitelé, ale také nepedagogičtí zaměstnanci ve školství, například školníci. Veškeré chybějící peníze se pak negativně projeví na odměnách učitelů.
„Navýšení platu budeme vyplácet z peněz, které nám v základním rozpočtu zbudou a které by měly být určené pouze pro pedagogické zaměstnance,“ promýšlí další rozpočet Oleják. „My jsme škola s vyšším průměrem žáků na třídu, nějaké peníze mít budeme. Jak si poradí školy, kde je nízký průměr žáků ve třídách a kde se učí pouze se základním platem, to netuším,“ lituje menší školy v okolí s nižším rozpočtem. Změní tedy zdánlivé navýšení platů ve školství alespoň něco? „Platy začínajících učitelů jsou směšné,“ konstatuje Oleják. „Je téměř nemožné sehnat mladého učitele například na matematiku, fyziku nebo jazyky. S nástupním platem totiž nemá moc šancí založit rodinu a zajistit si bydlení,“ dodává.
„Těším se, že se jednou budu mít jako švýcarský nebo německý učitel, kteří si nemusí hledat druhé zaměstnání, aby uživili rodinu,“ maluje si budoucnost Oleják.
