Učitelé budou moci studovat déle

„Uvažujeme o změně, ale je to ve stadiu příprav,“ potvrdil Ondřej Gabriel z ministerstva školství.  A to není jediná změna, kterou ministerstvo plánuje. Podle informací LN chce také zmírnit podmínky, které určují, kdo všechno si musí kvalifikaci doplnit.

V současné době nemusí studovat pouze ti učitelé, kterým je více než padesát let a po dobu nejméně patnácti let nepřetržitě vyučovali a prokázali schopnost výkonu požadované činnosti. Jenomže problém je v tom, že takových moc není. „Splnění obou kritérií se ukázalo jako velmi problematické. Tato výjimka totiž mohla být aplikována pouze u nepatrného množství pedagogů,“ řekl Gabriel. Ministerstvo proto nyní vymýšlí jiné varianty, které by podmínky zmírnily.

„Diplom nerovná se vynikající učitel“
Odbornou kvalifikaci musí mít všichni učitelé, od mateřských škol po vyšší odborné školy. V tomto školním roce jich z více než 133 tisíc nemá vystudovanou pedagogickou fakultu 18 108. Ve většině případů jde hlavně o učitele cizích jazyků nebo odborných předmětů, jako je třeba výpočetní technika.

Ředitelé se sice shodují, že je dobré, aby učitelé měli potřebnou školu vystudovanou, nicméně dodávají, že ani diplom z pedagogické fakulty nezaručuje, že učitelé budou umět dobře učit. „Diplom v ruce nerovná se vynikající učitel, který má dobrý přístup k dětem,“ říká zástupce ředitele Gymnázia Zlín-Lesní čtvrť Pavel Simkovič. Začít studovat u nich musí pouze učitel španělštiny. Podle Simkovič e jde o pedagoga, který nemá s výukou jediný problém. Podobně mluví i ředitelka ZŠ v Mnichovicích Marcela Erbeková. „Učitel na prvním stupni by měl být dobře vzdělaný, ale nepřijde mi, že je vysokoškolská příprava učitelů v současné době dostatečná,“ myslí si.
 Školy řeší i další problém. Učitel, který si začne dodělávat školu, do ní také musí docházet, a to znamená, že se kvůli němu musí pozměnit rozvrh a suplují za něj ostatní učitelé. „Doplnění kvalifikace se u nás týká dvou učitelek. Naštěstí jedna ji dělá dálkově a druhá je na mateřské a při té studuje. To je výhoda, jinak bychom s tím měli poměrně velké problémy,“ připustila zástupkyně ředitelky gymnázia v Pardubicích Martina Sedláková.

 S dostudováním vysoké školy se pojí ještě jiný problém. Odborná kvalifikace nezaručí např. vyšší plat, protože jsou odměňováni podle náročnosti práce. Jenomže je stále méně učitelů, hlavně jazyků, kteří mají dostudovanou školu a chtějí učit na státní škole. Raději jdou do soukromého sektoru, kde budou mít vyšší platy. A školy tak stále častěji řeší, kde sehnat vystudovaného učitele s odpovídající aprobací.