Vo Švédsku sa tiež v rokoch 75-85 pokúšali zaviesť veľmi podobné písmo, ale nakoniec sa vrátili ku klasike. A generácia detí, ktoré vtedy do školy chodili, často označuje samých seba za tých, čo sa nikdy nenaučili poriadne písať.
Dôvod je jednoduchý - deti "odchované" na tomto písme majú problém prečítať pôvodný písaný typ písma, majú problém spájať jednotlivé písmena, majú horšiu motoriku písania a nakoniec majú problém podpísať sa jedným ťahom.
Prejsť zo spojitého na oddelené písmo dokážu bez problémov aj deti v druhej triede, Ale prejsť z oddeleného písma na spojité je veľmi náročné.
Dôvod, že písmo sa ľahšie píše, neobstojí, aj keby bol pravdivý. Je to podobný dôvod, ako keby v autoškole odstránili nácvik cúvania, pretože cúvať s autom je ťažšie ako jazdiť dopredu.
Mate zcela pravdu. Psat tiskacim pismem neni oroblem pro tuho, kdo umi psaci. Tohle, co ceske skoly zavadeji, je temer zlocin, delaji z deti jeste vetsi blbecky, vzdelani nestoji za nic a ted nebudou umet ani precist dopis od rodicu. A ta zenska, co to vynalezla , je sprostq vyderacka, Deti prece mohou psat tiskaci pismena jak chteji, na ty preci zadny patent neni, pouzivaji se vice jak 2000 let.
Co kdyby úředník zvedl zadek ze židle a objel si ty školy? Dříve úředníci školám pomáhali, dnes je jen zahlcují birokracií a pokutují! Inu nějak se ministerstvu musí vydělat na dovolené, že?