Obvyklé je, že učitelé prvního stupně ZŠ mají ke své práci velmi kladný vztah. Učitelé na středních školách na tom také nejsou nějak výrazně špatně. Velmi ale kulhá druhý stupeň ZŠ. Tato bolest přetrvává už mnoho desítek let. Učitelé druhého stupně jsou opravdu z velké části flinkové, rutinéři a diletanti, které často zajímá na jejich práci jen její velmi malý časový rozsah, tudíž i solidní plat. Tento nešvar potvrzují i mnohé průzkumy.
Větší problém vidím v tom, že děti na druhém stupni ZŠ už dobře znají svá práva a taky vědí, že povinnosti vlastně žádné nemají