Vzdělávací systém vcelku reflektuje skutečnost, že část lidí má mozky nastaveneny na technické myšlení a část na humanitní myšlení (díky rodinnému zázemí). Což se stále více dokazuje výzkumy na studentech či lidech obecně díky technickému vynálezu magnetická rezonance. Vezmeme-li v potaz rychlost "veškerých změn", které jsou díky lidskému úsilí vzdělávat se uváděny "do života" je nutno vzdělávat se s ohledem na tuto skutečnost, na "změnu - pohyb" obecně. Dle mne vzdělávání musí být co nejvíce zaměřeno na pochopení, jak funguje lidský mozek a pak něco o profesním zaměření, o které student-absolvent usiluje. Na změny budoucí technologické či humanitní bude připraven, bude umět používat mozek.